CETV digital - Nossa Escola no Futuro
Existe [uma] [escola] que é como eu e como você.
Que está na era digital.
Mas também é humano.
Existe [uma] [escola] que é como eu e como você
Que investe em sonhos, sorrisos e sucessos.
Existe [uma] [escola] que faz parte da minha vida e da sua.
Então que [escola] você acha que estaria ao seu lado na primeira experiência digital da sua vida?
Você sabe pela cor.
Você sabe de cor quem é feito para você.
Ambiente Virtual de Geografia
O professor de Geografia Alberto Amorim desenvolveu uma proposta inovadora, criativa e avançada para escolas públicas. Com base na Proposta Pedagógica Uma Escola de Todos Nós e buscando favorecer a orientação diversificar tempos e espaços de aprendizagem, criou um ambiente virtual de aprendizagem. No AVA é possível realizar diversas atividades, a exemplo leituras, assistir vídeos e animações. No espaço da Web é possível realizar estudos geográficos avançados, a exemplo de analisar mapas anamórficos, infográficos e simulações estatísticas. Com a incorporação de hiperlinks nos módulos de estudo, os alunos tem acesso a diversos recursos no próprio AVA. Desta forma, eles tem acesso direto a vídeos, podcast, infográficos interativos, pdf, ppt e word, além de tradutor online e demais ferramentas da Web 2.0.
No AVA de Geografia, os discentes podem ser submetidos a avaliações objetivas e/ou subjetivas. O acesso a ferramentas como chat, fóruns e enquetes ajudam a potencializar a experiência educativa no espaço virtual. A intenção é ampliar para todas as disciplinas em proposta interdisciplinar.
A experiência do Professor Alberto Amorim será tema da próxima edição do Informativo Nossa Escola da SEC. Confira abaixo alguns comentários e alguns gráficos das atividades desenvolvidas no AVA de Geografia.
Essa experiência ajuda a encentivar os alunos a usarem a internet voltado para os estudos e educação, onde há facilidade de pesquisas e melhor aprendizado na utilização do mundo virtual. Sendo assim, espero que idéias novas venham surgir com temas voltados não só para educação, mas com outros temas que venham nos deixar informados sobre tudo que estar ocorrendo no mundo.
Hoje com a globalização é necessário estarmos bem informados, até mesmo na área de trabalho é preciso ter noções básicas sobre a internet. As vezes não temos a quem recorrer em determinados momentos para tirar dúvidas e utilizamos sites que nos auxilia no que precisamos. É preciso conscientizar as pessoas a usar esse meio não só voltado para a diverção, como: jogos, salas de bate-papo, para cometer crimes, entre outros. Mas para nos tornarmos cada vez mais informados, porém não devemos nos esquecer dos livros e outros meios de aprendizado comum. Pois, um completa o outro!
(Patricia OLiveira)
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Essa é uma tecnologia que ajuda o aluno a desenvolver o conteudo, e antes de tudo usar a internet para o bem. Essa inovação deveria ser aplicada por mais professores, isso é muito bom, até para as pessoas que acham que computador é um bicho de sete cabeça.
(Luis Carlos)
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A principio, essa iniciativa é de grande importância para nós estudante frente a um avanço da tecnologia , principalmente no campo da informação. Por enquanto, vejo-me, ainda, como uma iniciante, pois essa metodologia de ensino é algo novo para mim e acredito que esta será uma oportunidade de agregar novos conhecimentos e de estimular a utilizar, um pouco mais, a internet para assuntos mais educativos.
Também, vale salientar que esse projeto estará me ajudando no que diz respeito ao uso do computador e especialmente na navegação pela internet, coisa que pouco faço.
Por outro lado, é muito bom discutirmos sobre assuntos como o aquecimento global, que embora seja um tema muito discutido sempre há necessidade de reavaliarmos nossos conceitos. Com isso, sinto-me motivada a ir querer buscar no campo da pesquisa maiores informações sobre assuntos aqui relacionados.
Desde já agradeço ao professor por essa oportunidade de nos estimular a um passo que nos trará muitas recompensas, e aproveitar para dizer que espero através, também de meu esforço, aprender muito.
(Jorsilene Oliveira)
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Adorei a idéia do senhor, professor! Como eu já havia lhe falado antes, achei de uma enorme e maravilhsoa criatividade sua! A internet é um mundo que está diretamente ligado à nossas vidas, e no mercado de trabalho atual, é preciso estar bem introsado com ela. E é exatamente isso que o projeto do senhor está nos proporcionando!
Espero que antes do final da unidade o senhor faça muitas outras atividades utilizando este meio. E mesmo após o término do ano, que haja muitos outros cursos do senhor os quais eu possa participar! Quero parabenizá-lo por esta inicitavida e pelo modo explêndido como o senhor a conduz. Também quero dizer-lhe que o senhor domina de modo cativante a matéria que ensina e que faz isso com uma paixão que toca qualquer um.
Muito obrigada por todos os anos em que nos ensinou e o fez divinamente! Admiro e respeito muito o senhor.
(Juh Reis)
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Essa é uma experiência interessante, gostei. Usar a tecnologia para adquirir conhecimento é ótimo. Pena que nem todos os alunos reservam 10 minutos do “orkut” para usar a internet em algo que realmente possa ser util. Heh Viva a globalização, sem ela a internet não teria chegado o q é hoje
(Thiago Ferreira)
Motion Chart (gráficos de movimento) - Novas Ferramentas da Geografia
As aulas de Geografia ganham mais uma importante ferramenta tecnológica. São os motions Charts ou gráficos de movimentos. Tais gráficos simulam qualquer fenômeno estatístico. Os Motions Charts fazem parte da geração de aplicativos da Web 2.0. Eles trabalham com grande quantidade de dados estattisticos com bastaste interatividade.
Veja abaixo os MOTIONS CHARTS dos Estados Unidos, de Portugal e da Demografia da América Latina (em processo de construção pelo Professor de Geografia). Para simular clique em reproduzir e se delicie com os avanços tecnológicos da Web 2.0 incorporados as aulas de Geografia.
Google Maps, a cartografia na era digital.
Google Maps, a cartografia na era digital.
Outra possibilidades de uso do Google Maps é a utilização do PC como GPS (Sistema de Posicionamento Global). A ferramenta é bastante interativa e pode auxiliar o professor a tornar as aulas de cartografia mais enriquecedora para todos.
Observe o roteiro sinalizado entre a rua Mapueranse (Loteamento Modelo) e a rua Carus (Colégio Teotônio Vilela) . Com esse recurso o aluno pode localizar sua trajetória casa-escola ou qualquer lugar no mundo.
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